La semana del 25 al 29 de mayo tuvo lugar en nuestro centro un ciclo de “Lecturas por la igualdad”.
Empleando la técnica de la lectura entre iguales o apadrinamiento lector, los alumnos/as de segundo y tercer ciclo de primaria fueron los encargados de contarles un cuento a los más pequeños del cole (infantil y primer ciclo) ; así como de preparar actividades post lectura.
Los títulos seleccionados trabajan valores relacionados con la igualdad, la coeducación, la libertad, la empatía, el reparto equitativo, etc.
Con esta actividad además de fomentar el gusto por la lectura se acercó al alumnado a la colección de lecturas para todas las edades que han sido adquiridas gracias a la aportación recibida en el Pacto de Estado; un material accesible para tod@s con el que ya cuenta nuestro centro.
Una experiencia enriquecedora que nos acercó a través de las páginas de un libro a los valores coeducativos de nuestra educación actual.


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